Path Improving Lifelong Learning (tłum: Ścieżka doskonaląca uczenie się przez całe życie) to projekt, w którym przygotowujemy proste i użyteczne instrumenty wspierające w samodzielnym ukierunkowaniu i kreowaniu własnej ścieżki rozwoju zawodowego.
Nasi eksperci, wspólnie z partnerami z Francji i Luksemburga pracują nad zestawem narzędzi, które pomagają osobom dorosłym (zarówno pracującym, jak i bezrobotnym) analizować ich sytuację zawodową, określać cele rozwojowe (tworzyć osobiste plany rozwoju) oraz odkrywać obszary, które wymagają doskonalenia. Pozwalają planować i zarządzać własnym rozwojem w sposób ciągły.
Długofalową ideą projektu PILL jest rozpoczęcie wspólnych badań i wspólnej pracy nad tworzeniem instrumentów, po które sięgać będą nie tylko osoby indywidualne, ale również pracownicy publicznych i prywatnych służb zatrudnienia oraz konsultanci w zakresie poradnictwa zawodowego.
Projekt jest finansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Programu Uczenie się Przez Całe Życie
Institut Européen Recherche et Formation
Paryż, Francja
Od 1994 roku Stowarzyszenie IERF wspiera i promuje wymianę wiedzy w dziedzinie integracji społecznej. Szkoli młodych pracowników w krajach UE, wspiera powrót na rynek pracy osób zagrożonych wykluczeniem, prowadzi poradnictwo zawodowe. W ramach programów Petra, Now, Horizon, Force, Adapt, Leonardo, Socrates, EFS, Equal rozwija i testuje nowatorskie instrumenty poradnictwa (portfel umiejętności, ocena umiejętności i tworzenie planów rozwoju zawodowego).
Objectif Plein Emploi asbl
Schifflange, Luksemburg
OPE powstała w 1999 r. z myślą o rozwiązywaniu problemu bezrobocia poprzez realizację strategii o wymiarze krajowym. Obecnie sieć OPE, tworzą Resource Centre Moulin Bestgen oraz 30 stowarzyszeń a także IGC, obejmujący 54 gminy Luksemburga. Działalność OPE jest ściśle powiązana ze środowiskami lokalnymi - gmin lub regionów. Jej celem jest wdrażanie projektów zrównoważonego rozwoju , szczególnie w obszarze społecznym i środowiskowym, a przez to realizacja społecznego interesu.
OPE podejmuje badania i projekty w takich dziedzinach jak: technologie informacyjne, bezpieczeństwo i zdrowie, społeczna odpowiedzialność biznesu, komunikacja. Ważna część działalności OPE dotyczy projektów z zakresu ekonomii społecznej.
Orange Hill
Kraków, Polska
Jesteśmy partnerami projektu
Projekt partnerski „Path Improving Lifelong Learning” (PIL, tłum: Ścieżka doskonaląca uczenie się przez całe życie ) podyktowany jest sytuacją na rynku pracy w Europie, która wymusza działania zmierzające do poprawy zdolności osób w wieku aktywności zawodowej do planowania, ukierunkowania i zarządzania własną ścieżką rozwoju zawodowego. Koniecznością zarówno dla pracowników, jak i bezrobotnych jest, aby rozpocząć planowanie i zarządzanie własną sytuacją zawodową, na bieżąco i nieustannie rozwijać swoje umiejętności i adaptować je do potrzeby rynku, w ten sposób realizować profesjonalny program zaprojektowany i planowany przez siebie samego.
Zrozumienie ogromnego znaczenia kształcenia ustawicznego i szkolenia jako narzędzi zwiększających szanse na zdobycie, zmianę czy utrzymanie pracy wymaga ścisłej współpracy z publicznymi i prywatnymi służbami zatrudnienia, władzami lokalnymi i instytucjami szkoleniowymi. Niezwykle istotny jest również powszechny dostęp do tego typu narzędzi.
Jakkolwiek osoba bezrobotna czy pracująca ma możliwość korzystania z usług instytucji rynku pracy, ważne jest, by rozumiała, że wiele wyborów i kroków w realizacji ścieżki zawodowej może podejmować samodzielnie w wykorzystaniem dostępnych instrumentów wspierających planowanie i osiąganie celów zawodowych.
Dlatego wspólnie z partnerami podjęliśmy się realizacji projektu, którego celem jest opracowanie zestawu narzędzi wspierających osoby dorosłe (pracujące i bezrobotne) w samodzielnym kształtowaniu ścieżki rozwoju zawodowego, w szczególności w obszarze: samooceny umiejętności, opracowania celów rozwojowych, porównania własnego potencjału z celami, a na tej podstawie - definiowania luk wymagających doskonalenia.
W ramach partnerstwa:
- Zwiększamy zrozumienie znaczenia ciągłej aktualizacji umiejętności osobistych dla pracowników, którzy chcą utrzymać lub poprawić swe warunki pracy oraz dla osób bezrobotnych poszukujących pracy;
- Wypracowujemy i testujemy narzędzia wspierające osoby pracujące i bezrobotne w samodzielnym kreowaniu swej ścieżki rozwoju zawodowego;
- Przygotowujemy podręcznik Użytkownika oraz podręcznik dla konsultantów poradnictwa zawodowego wspierający w korzystaniu z narzędzi.
Samo podejście do sterowania własną ścieżką rozwoju (self-guidance approach) jest bardziej rozwinięte w krajach Ameryki Północnej. W projekcie PIL zbieramy doświadczenia europejskie - wewnątrz i na zewnątrz partnerstwa, próbujemy je ocenić i wykorzystać do zaplanowania i wpracowania zestawu narzędzi i podręcznika.
Wszystkie fazy projektu realizowane są kolejno przez wszystkich partnerów i uzgadniane na spotkaniach w Krakowie, Luksemburgu i Paryżu, dzięki czemu wszyscy partnerzy aktywnie uczestniczą we współpracy, wnosząc równy wkład w rezultaty i nadając im wielostronny i wielonarodowy charakter.
Rezultaty projektu będą pomocne osobom indywidualnym w lepszym planowaniu i weryfikacji ich planów rozwoju zawodowego przez cały okres pracy, pomagając im na bieżąco analizować swoje umiejętności i kompetencje ściśle związane z obecną lub przyszłą dziedziną pracy. Wypracowane instrumenty będą również mogły być wykorzystane do poprawy klasycznych ścieżek poradnictwa zawodowego i usług: instytucje ryku pracy i konsultanci doradztwa zawodowego dostaną do ręki narzędzia profesjonalizujące ich pracę w relacji z osobami bezrobotnymi i poszukującymi pracy. Pracodawcy z kolei wykorzystywać będą mogli rezultaty naszego projektu, wspierając rozwój pracownika na stanowisku pracy.
Projekt jest finansowany w ramach Programu: Lifelong Learning Programme Leonardo da Vinci (LdV Partnerships).
Okres realizacji projektu: 08.2012 – 07.2014
Co nowego! 
dołącz do nas
